Публикации по теме «УМК Н.Я. Виленкина» (41-60)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Математика» для обучающихся 5-6 классов

Тема урока: Умножение обыкновенных дробей. Тип урока: изучение нового материала. Цель: Создать ситуацию, при которой обучающиеся смогут вывести правило умножения дробей. Сформировать умение умножать обыкновенные дроби и смешанные числа. Планируемые результаты: Личностные результаты: формировать устойчивый познавательный интерес, уважение к личности и её достоинству, доброжелательное отношение к окружающим. Метапредметные результаты. Коммуникативные УУД: ученик получит возможность вступать в обсуждение, аргументируя свою точку зрения, используя адекватные языковые средства для отображения с

Тип урока: Урок повторения. Цели и задачи урока: а) повторить алгоритм округления натуральных чисел и десятичных дробей. б) проверить навык применения алгоритмов округления и деления с остатком на практике, в) развивать логическое мышление

Появление методов и форм активного обучения, в первую очередь, связано со стремлением преподавателей активизировать познавательную деятельность обучающихся или способствовать ее повышению. Иными словами, первоочередная цель данных форм - добиться активности учащихся. В своей педагогической практике я стремлюсь к цели, чтобы сформировать у моих учеников положительную учебную мотивацию, интерес и желание к изучению математики, активность участия в конкурсах и олимпиадах

Активность ученика на уроке - одна из актуальных проблем в образовательной практике. Чтобы обучать эффективно, нужно создавать условия, при которых ученик самостоятельно открывает для себя такую часть учебного материала, какую максимально он может усвоить. Наиболее эффективная форма обучения должна основываться на активном включении в соответствующее действие.

Самостоятельная работа

Приоритетной целью современного образования становится формирование функциональной грамотности в системе общего образования.

Позволяет демонстрировать системно-деятельностный подход в ходе проведения урока, поскольку содержит описание деятельности всех участников учебного процесса при выполнении каждого действия, указывает характер взаимодействия между учителем и учениками.

Самостоятельная работа по теме "Деление обыкновенных дробей" в двух вариантах для 6 класса к учебнику Н. Я. Виленкина

Дидактическая игра - математическое лото для 6 класса по теме «Сложение смешанных чисел»

План-конспект урока с презентацией. Урок изучения нового материала. На уроке учащиеся приобретают умение складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями. С применением различных форм работы: индивидуальная, фронтальная, групповая.

Урок открытия нового знания с элементами интегрированного урока (+ история)

Презентация к уроку "Деление дробей" математика 6 класс Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний, умений, навыков. Цель - обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Деление обыкновенных дробей». Задачи: 1) Заинтересовать вопросами помощи людям, имеющим сенсорные нарушения; 2) Способствовать разрушению барьеров во взаимодействии с инвалидами.

Ема урока: Деление обыкновенных дробей. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний, умений, навыков. Цель - обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Деление обыкновенных дробей». Задачи: 1) Заинтересовать вопросами помощи людям, имеющим сенсорные нарушения; 2) Способствовать разрушению барьеров во взаимодействии с инвалидами.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Математика» для обучающихся 5-6 классов

В работе используются задания на проверку усвоения учащимися таких понятий, как "делители числа" и "кратные числа".

Игровые технологии являются одной из форм обучения, которая позволяет сделать интересным не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению математики.

Урок - игра в 5 классе «В гости к Дедушке Морозу» (решение задач на развитие математической грамотности) Тема урока: Решение задач практического содержания. Тип урока: урок применения знаний, умений и навыков. Используемая технология: системно – деятельностного подхода. Цель урока: развитие умения обучающихся применять изученные знания по темам «Действия с натуральными числами», «Деление с остатком», «Проценты», «Округление» в повседневной жизни при совершении покупок.

Урок

Представлена контрольная работа для обучающихся 6 класса по теме: «Натуральные числа». Авторы учебника по математике: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И.Шварцбурд. Автор-составитель программы: С.И.Степанова. Контрольная работа предназначена для текущей проверки знаний обучающихся. Работа состоит из двух вариантов, каждый из которых содержит пять заданий.